iCar是甚麼？iCar是由香港中文大學科研團隊開發，專爲初中學生而設的AI教學套件，可進行多個有趣的教學實驗，讓學生輕鬆透過積木編程掌握AI。全港有超過5成中學正使用iCar進行AI教學活動。
如何使用iCar？MakeCode積木編程 
手機藍芽控制 
紅外線遙控器 
當自動駕駛車刹車功能失靈，只能左轉或右轉，然而，不論選擇哪條路線，車輛都將碰上其他路人！眼前一邊是小孩，另一邊則是老人，自動車該怎麽辦？人類和AI在同類事件中扮演甚麽角色？動手用iCar做實驗，一探究竟吧！
收集數據時，我們要注意甚麽？注意這些事項的目的又是甚麽？
除了避開小孩和避開老人，iCar還有第三個選擇嗎？
爲甚麽自動駕駛車可以辨識人臉，並跟隨指定人臉行駛？
自動駕駛車又是如何學會這項技能？動手用iCar做實驗，一探究竟吧！
辨識其他角度的相同人臉或照片時，iCar的表現會受影響嗎？爲甚麽？
在真實情況中應用此技術，會有甚麽好處和限制？
自動駕駛車能根據各色虛線、實線移動，從而行走正確路線。
這是怎麽做到的呢？動手用iCar做實驗，一探究竟吧！
線條的粗幼、大小、形狀等對iCar行駛有影響嗎？
iCar的這項技術在現實生活中有何作用？可應用在哪些地方？
基於本能推理 以最直觀的方式完成任務
基於規則推理 根據已學習的模式作出決策並執行
基於知識推理 應用機器學習找出最佳解決方法
推理是一個根據現有資訊來決策的過程。 它分為三個層級：基於本能、基於規則和基於知識。iCar外賣仔實驗旨在展示三種不同推理層次下的行為。 學生可以選擇不同送餐地點，通過觀察iCar的配送路線選擇，分別了解三個推理層級的特點。
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